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中大2022年考研汉语国际教育初试全程班授课计划
一、 授课教师：KK 成都人，理科生，性格随和，强迫症，追求细节本科背景：民办二本，TCSOL专业 MTCSOL考研成绩：初试350+； 二、辅导科目：中国语言文学系汉语国际教育 三、授课总课时：70课时+三套模拟试卷
四、授课辅助教材： 1. 《现代汉语》 2. 《入门》 3. 《教育心理学》 4. 《201例分析》 5. 《偏误分析》 6. 《语言学纲要》 五、授课时间：5月初-11月底 六、辅导内容： 354部分：现代汉语， 201例及近义词辨析，语言学纲要 445部分：入门，跨文化案例分析，语法教学和教案写作，教育心理学 七、授课计划： （一）基础班 354部分 课时1：绪论方言 课时2：语音性质概说+国际音标 课时3：元音+辅音 课时4：音节+声调 课时5：音位 课时6：音变 课时7：汉字性质该说+部件+笔画 课时8：造字法 课时9：整理与标准化 课时10：词汇概说+语素 课时11：词义+语义场+义素+义项 课时12：基本词汇+一般词汇 课时13：熟语 课时14：语法体系构建+概说 课时15：实词 课时16：虚词 课时17：短语 课时18：句法成分 课时19：单句 课时20：复句 课时21：修辞 445部分 课时1：入门概说 课时2：教学法 课时3：语言学习几大假说 课时4：乔姆斯基普遍语法 课时5：对比分析和偏误分析 课时6：输入与互动 课时7：测试和成绩分析 课时8：语法教学步骤撰写 课时9：课型分析+专题教案 课时10：课型分析+专题教案 课时11：跨文化案例分析 课时12：课堂管理案例分析 课时13：语言学纲要+陆俭明语言学教程（1节/10分） （二）强化班（24课时） 354部分（13课时） 强化课1：语音章节（4课时），音素，音位，音变，国际音标记忆 强化课2：汉字章节（2课时），汉字积累，甲骨文积累； 强化课3：词汇（4课时），语素分析，语素，词辨析，语义场分析，词义演变，标记性理论； 强化课4：语法（3课时），划分句子成分，复句分析，陆俭明语法教程押题 445部分（11课时） 强化课1：案例分析（2课时） 强化课2：教案写作（2课时） 强化课3：语法教学点设计（2课时） 强化课4：入门理论与引论深入+导师论文研读（2课时） 强化课5：教育心理学基础知识点梳理（2课时） 强化课6：答疑课（1课时）
（三）冲刺班（12课时） 冲刺课1：语音（2） 冲刺课2：语法（2） 冲刺课3：古文断句（2） 冲刺课4：教案写作（2） 冲刺课5：跨文化理论（2） 冲刺课6：案例分析+教案设计实战演练（2） 八、授课学姐对学弟学妹的嘱托期望 “人生最重要的不是快乐，而是平静。人生如果希望每一秒都快乐，那个快乐最后就会没有意义。”
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