中大2022年考研353卫生初试基础班授课计划
一、授课教师:阿秋老师 个人成绩:考研初试成绩407分,其中专业课251分。本科成绩在全年级前15%。 科研经历: (一)主持大创项目(校级立项):小型可食用水球设备 以第一作者身份在节能杂志上发表论文《一种小型可食用水球制作设备的设计》 以第一发明人身份获《可食用水球制备装置》实用新型专利一项 (二)参与大创项目(校级立项):核医结合特色教学在南华大学中的发展现状研究 以第二作者在大学教育杂志上发表论文《预防医学学生对放射生物学课程认知度及教学满意度调查》 以第三作者在在现代医药卫生杂志上发表论文《临床医学类及护理专业学生放射医学课程的开展意愿研究》 竞赛获奖(校级荣誉): 南华大学2019-2020年度单项奖 南华大学第十二届大学生节能减排社会实践与科技竞赛二等奖 南华大学2017-2018年度三等奖学金 第八届南华大学“挑战杯”大学生创业计划竞赛三等奖 南华大学第十八届英语演讲比赛团体三等奖 第八届南华大学“挑战杯”大学生创业计划竞赛优胜奖 二、辅导科目: 流行病学、卫生统计学、营养与食品卫生学、职业卫生学、环境卫生学 三、授课总课时 66课时,基础班30课时;强化班24课时;冲刺班12课时 四、授课辅助教材 流行病学第八版 卫生统计学第八版 营养与食品卫生学第八版 职业卫生学第八版 环境卫生学第八版 五、授课时间: 总体授课时间安排:基础阶段6月30日之前;强化阶段9月30日之前;冲刺阶段11月30日之前
六、辅导内容: 针对中大专业课历年考试重点难点指导意义,同时老师应根据自己的学习经验和总结保持上课内容的主观性,并分享有利应试的各种经验和方法
七、授课计划:
课时1:中大对于流行病学考察基本情况介绍、第一章 绪论 课时2:第二章 疾病的分布 课时3:第三章 描述性研究 课时4:第四章 队列研究 课时5:第五章 病例对照研究 课时6:第六章 实验流行病学 课时7:第七章 筛检 课时8:第八章 病因及其发现和推断 课时9:第九章 预防策略 课时10:第十章 公共卫生监测 课时11:第十一章 传染病流行病学 课时12:第十四章 突发公共卫生事件流行病学 课时13:第十八章 循证医学与系统综述
八、授课学姐对学弟学妹的嘱托期望 考研之路虽然艰辛,但请你不要害怕,因为在这条路上还有你的朋友、家人、学姐学长以及公卫研习社的各位老师在一直陪伴着你。只要你自己不放弃、不认输,就没有什么能够阻挡你前进的步伐。 最后,在这里我想送给22考研的学弟学妹说一句话:“既然选择了远方,便只顾风雨兼程”。加油吧!考研人!
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