对于很多第一次考研的同学来说，你们可能只专注于低头学习，而忘了对考研进行一个宏观的规划。那么考研的复习覆盖了哪些核心内容？针对这些核心内容怎样安排好复习？赶快来了解下吧。
一、数学
1、“早”
提倡一个早字，是提醒考生考研数学备考要早计划、早安排、早动手。数学是一门思维严谨、逻辑性强、相对比较抽象的学科，与一些记忆性较多学科不同，数学需要理解的概念较多，而理解是一个渐进的进程。它需要思考、消化，需要从各个侧面的深入研究，总之需要时间。
另一方面早计划、早动手是采取“笨鸟先飞”之策，这是考研竞争的激烈现实所要求的早一天准备，就多一份把握，作为2020年的考研生，从现在开始，从春天开始，已并不算太早。对于数学课程而言，“早”的第一步，你应将原大学时期一、二年级所学的“高等数学”、“线性代数”、“概率论与数理统计”教材、笔记全面的重新复习一遍(基本内容各类教材都大同小异)达到或恢复到你当时的水平。
2、“纲”
强调一个纲字，就是要认真研究考试大纲，要根据考试大纲规定的考试内容，考试要求，考试样题来复习备考，加强备考的针对性。由于全国的基础数学教材(高等数学、线性代数，概率论与数理统计)并不统一。不是以教材或参考书来作为命题的依据，而是以教育部制定的公开出版的“全国硕士研究生入学统一考试数学考试大纲”作为考试法规性文件，显然教师命题以“考试大纲”为依据，考生应考当然也应以“考试大纲”为依据。
为了让广大考生对“考什么”有一定的了解(不是去盲目的备考)，考试中心命制的试题，每年都具有稳定性、连续性，大纲中提供样题和往届试题也在于让考生了解“考什么”，历届试题中，从没有出过偏题、怪题，也没有出过大纲的超纲题。当然，一份好的试题，其首要的任务是要有好的区分度，为国家选拔人才作出自己的贡献，因此试题难度的分配、考题的份量都有一定的考虑。同时试题还有相当的覆盖面，每年试题经常是覆盖了所有的章节，重要的概念及主要的方法，因此，“猜题”的复习方法是不可取的，偏废某部分内容也不得当，根据大纲全面、系统的复习，不留遗漏，最后才不会留下遗憾。
3、“基”
这个字在这里没有其他意思，是指要重视数学中的三基，即重视基本概念的理解，基本方法的掌握，运算的熟练。基本概念理解不够透彻，对解题会带来思维的困难和混乱，影响解题切入口的找到，使自己一片迷茫，因此对概念必须搞清它的内涵，还要研究它的外延，要理解正面的含义，还要思考、理解其侧面的、反面的意义。基本方法要求熟练掌握，熟练掌握不等于死记硬背所学知识，相反扒问题的实质，而把需要记忆的东西缩小到最小程度，例如在高等数学中，积分是微分的逆运算，如果你能将微分运算的基本公式“倒背如流”，那积分问题的解决也就会“水到渠成”。
学习数学离不开计算，计算要熟练，当然要做一定数量的习题，通过一定数量的习题，把计算的基本功练透，在练习进程中，自觉的提高运算的准确性，运算的能力，养成良好的运算习惯。熟练运算并非一定要“题海战术”，而是提倡每练一个题要有一个题的收获。从历届的试题来看，每年的计算题均在70%左右，可见计算能力培养的重要，眼高手低，来找难题做，这并不适合一般考生的情况，历届考生中，不乏有教训惨痛的人。
4、“活”
考生通过全面、系统的复习，在加强三基，充分理解概念，掌握定理的条件，结论及应用，掌握各种运算规律、计算方法的基础上应及时的进行总结、提高、抓本质、抓联系、抓规律，使所学知识融会贯通，能举一反三，实现一个“活”字。重视灵活性和综合性，重视对应用意识的培养也是取得理想成绩所必须的，近年来，综合运用所学知识的综合题，利用所学知识的应用题出现的数量在增加，对“能力”的考查力度有所加强。
二、政治
一、考研政治复习必备
1、试卷结构分析
从政治的试卷结构来看，包括16个单选16分，17个多选34分和五个分析题50分。对于这三部分来说，同学们往往在单选题以及分析题上作答的比较好，而多选题往往不尽如意。所以多选题直接决定政治能否高分，也是最能在同学们中拉开分数的一块。
那么要想政治得70以上的分数，要想在政治学科出彩的话，就必须多选题答得精彩，而多选仅有少部分是书上直接有答案的，大多数是不能直接找到答案的，这就要求同学们综合分析并全面把握知识点作答。
所以它更多的是考察同学们的理论功底，所以想着临时抱佛脚或者依靠押题取得高分是很难的，那么就要求同学们理论基础知识扎实充实。对政治不要过分轻视而要加以重视。
2、教材
考研资料浩如烟海，政治尤其多。像这种主观性非常强的文科科目，每一本参考书都有自己的理解，每一位名师所推荐的复习方法都不同，当你不知道该何去何从的时候，有一个选择始终不会出错：啃教材。
考研政治共四本教材：《马克思主义基本原理概论》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《中国近现代史纲要》和《思想道德修养与法律基础》，你可以选择自己最感兴趣或最熟悉的一门先看。
要知道考点千变万化，但最终都是在教材中。基础复习阶段重在理解，而不是记忆，看的过程中注意把握每部分知识之间的逻辑结构，最好结合笔记进行整理，把原理吃透，才能把基础夯实打牢。
3、大纲
如果说教材是全面的知识结构梳理，那么大纲就是明确告诉你考哪些部分的教材精选版。考研政治大纲每年不同，一般都是九月份出，因此有很多考生都等大纲出来之后才开始系统的复习，这是非常不可取，也是非常浪费时间的。
要知道，大纲虽年年出新，但基本有99%相同，往年大纲对于基础阶段的复习也极具参考价值。从往年的大纲入手，把知识结构缕清，也能完成有效的基础复习。等到新大纲出来以后，再将之作为强化阶段的参考资料，进行查缺补漏即可。
4、真题
历来考研战场上都强调“真题为王”，考研政治也不例外。历年真题叠加到一起，基本能覆盖该学科90%以上的知识和考点。况且做真题的过程也是熟悉考场语境的过程，有百利而无一害。
但要注意，考研政治有一个特点，就是部分内容的时效性很强，除时政部分是每年不同，参考价值不大外，其他一些基础知识也往往结合当年的时政新闻进行考察。在做真题过程中要善于“透过现象看本质”，时政知识可能不重要，但它背后所考察的知识点却非常重要。
5、历年分数分析
考研作为选拔人才的考试，仅有一部分考生有机会成为研究生。而从教育部公布的历年政治考试的分数，近5年考研政治的平均分一般在55——60分左右。
但从录取的情况来看，能考上研究生的政治分数在70分左右，甚至更高。反之，其它科目的分数较高，但政治分数不够，虽过了国家线，但总分上也不占优势。
所以，考研政治和其他科目一样，一定要有足够的重视，千万不可以轻敌，影响最终成绩。
二、复习总计划
考研政治的考试包括五个科目，分别是马原、毛中特、史纲、思修与法基以及时政。在这五个科目中以马原和毛中特的分值最高，并且知识点内容最多，所以建议同学们早些看看马原和毛中特这两门学科。
对于马原来说，主要是弄清楚它包含的几大模块，在心中有个知识框架梳理，弄清楚马原当中哲学部分的原理是什么并明白原理的内涵。
对于毛中特来说，它的知识点比较庞杂，毛中特和史纲是紧密结合的，毛中特是以史纲的背景的理论成果，所以同学们要结合史纲一起学习，先弄明白史纲的历史时间轴，然后在此基础上缕清毛中特的知识框架。
同时，毛中特与时政联系非常紧密的，所以要求同学们多关心国家大事以及时政热点，多看一些时政新闻，多关注人民网、新华网等相关网站，寒假在家多看一些相关书籍，比如毛泽东传，邓小平转等，这样能很轻松容易的了解相关知识点，因为毛中特更多的是对同学们政治立场与思想的考察。这两个科目是我们在前期主要把握的科目。
而其他在三个科目的复习可以延后一些，史纲的学习要求同学们一定要把握历史时间轴，这个非常的重要，同学们可以利用寒假时间多看看相关题材的电视剧电影，比如电视剧毛泽东，电影建国大业，建军大业，建党伟业等影视剧，会对同学们有很大帮助。
所以同学们在今年寒假期间就要开始学习了。而对于思修与法基以及时政的学习，一般我们放在后半年开始就可以了。
关于教材：
重点：
《知识点精讲精练》肖秀荣
《讲真题》肖秀荣
《1000题》肖秀荣
《冲刺八套卷》肖秀荣
《冲刺四套卷》肖秀荣
《形势与政策》肖秀荣
《风中劲草核心考点》杨杰
非重点：
《风中劲草核心考题》杨杰
《启航20天20题》启航
《绝对考场最后五套题》蒋中挺
学长经验：政治坚决跟着肖秀荣走，一定不会错!肖秀荣今年最后的八套卷、四套卷基本压中了四道大题!而且做过一些真题之后会发现，肖秀荣的题目难易程度和真题最接近。信肖大大，政治不会挂!(这里是考研成功的学长经验之谈，言论仅代表个人观点，大家也要结合自身实际选择适合自己的哦~)
三、英语
（1）将词汇进行到底
词汇是基石。词汇量积累的多少非常影响考生在做题时的信心、心态、做题速度以及准确率。因此熟练掌握考研大纲单词尤为重要。考研英语对单词的考查维度，不是看考生能够认识多少怪癖的生词，而在于对词汇掌握的深度，看考生是否能够掌握一个英文单词的基本义、引申义、感情色彩、搭配、直至其用法。
有的同学可能会有这样的疑问：我在前一段的复习过程中单词已经背的差不多了，现在还再复习单词是不是有点浪费时间。
对于已经把大纲上所列单词背的比较熟练得同学来说，在现阶段的首要任务就是把它们放到试题中去，放到活生生的语境中去，认真体会其引申含义和感情色彩。
同时也应注意，有些同学的确已经将考研词汇书从头到尾复习了一篇，但应静下心来反问自己——复习过了是否等于都记住并掌握了呢。
通常来说，仅凭一遍记住考研词汇是不大现实的，因此，因对考研词汇书进行第二轮乃至第三轮的复习，而且在平时的阅读中应随时建立生词库，彻底扫清自己的单词盲点。
当然，可能还有些同学刚刚开始复习英语，那更得从单词着手，做好记忆单词的规划。
（2）完型精做精练
完型填空的命题思路是“测试考生结合上下文的综合理解能力和语言运用能力，即在阅读理解基础上对篇章结构、语法和词汇知识的运用能力”。
完型填空总共20道题，其中65%的试题都是考查词汇辨析。因此，完型填空在很大程度上考查平时对词汇能力、词组搭配、上下文推理的掌握。考生一方面要抓核心词汇，特别是几年来一直很活跃的那些词汇辨析，如expose，stimuli等。另一方面要在做题的过程中积累词汇，不懂的单词和词组搭配要及时查字典，马上就弄清楚含义，进行查缺补漏。
另外，在做题时，要多从上下文、惯用法和搭配的角度考虑，还要特别注意分析句与句之间的衔接，要学会合理的进行推理和假设。
（3）阅读理解争取高分
40分的大比重使阅读能力的测试成为重心所在，是决定考研英语成败的杠杆。考研阅读的复习，在打牢基础、训练提高自己阅读能力的同时要非常重视真题，虽然考过的这些文章不会再考，但这些体裁一直在反复出现，每年的新文章也不过还是历年词汇的重新排列组合而已。更重要的是，要抓住命题者的思路，只有认真研究真题。
在进行阅读学习时注意以下几个方面：
1.注意在阅读时积累词汇，特别是常见词的不常见意思；
2.抓住句子结构，通过语法知识来进行拆分理解。在阅读理解中，每篇文章都有长达三四行的句子，要理解全句的含义就不要囫囵吞枣，朦胧处之，而是找出主、谓、宾结构，然后把从句和插入语也找出来，这样句子的意思就不难理解了；
3.整体上把握全篇。在把每个句子都弄懂的基础上，要统领全篇的内容，抓住中心主题，抓住作者的写作意图；
4。注意按选项要求答题，善于总结答题技巧，能够结合文意，结合选项特征，辨别清为何某一选项是正确的，其它选项是错误的。
需要提醒的是，做题要进行错误分析。在做题的时候，很多考生会对题目只停留在一个简单的对答案的程度上，这是远远不够的。既然我们花了时间和精力来做题，就应该在投入点时间把它们彻底的研究透彻。
建议同学们至少要进行一下错误分析，即把所有做错的题目挑选出来，进行分类整理研究，找出自己错误的原因，并进行改正。这样才能真正做到有的放矢，使自己的水平有个质的提高。
（4）阅读新题型注意方法
这类试题具有以下几个特征：
一，所选择的文章，逻辑性强，结构紧密；
二，要求补充的句子往往较长，理解起来有一定的难度；
三，要求补充的句子通常仅次位于段首或段末，在文章中发挥承上启下的作用。
一般来说，考生要很好地应付这类试题，有复习中必须注重以下能力的培养：一是，泛读能力，能通过“跳跃式”的快速阅读领会文章的主旨，分清文章的在致结构和脉络；二是，对长难句的理解和分析能力，能在较短时间内较好地把握备选句子的分、结构和在意，从而能将该句子放在合适的地方。
由于文章较长，而时间有限，不可能逐字逐句地琢磨细读，这就需要考生在短时间内对文章的主旨、结构以及内容有较为准确的把握。空白处的上下文尤其值得注意，对内容的连贯性和结构的整体性的考虑是作出正确选择的关键。
我们可以看一下整个文章的这种整体性的写作技巧。文章的全文和段落都会各有要点。主题句集中阐述本段的意思，其余段落对主题句加以引申说明或加以论证，具体注意事项如下：
①可以先快速地通读全文，对文章的梗概和作者的思路有一个了解，关键是阅读首段或各段首末句迅速确定文章的主要内容、核心概念和作者态度等信息。
②句子和句子之间的衔接最直接地影响做出的选择。虽然句子是相对独立地表意单位，但各个句子之间并不是孤立的，上下文赋予了句子在整个文章中的完整含义。此句和其它句子之间的关系在字里行间会有各种提示线索：
如指代关系：it，this，that，these，those，here，he，she；
因果关系：as aresult，hence，therefore，consequently，thus；
转折关系：though，but，however，in spite of，despite；
承接关系：then，in addition，besides，in other words，moreover；
列举关系：for instance，for example；
类比关系：by comparison，likewise，compared to等。
③要从全文整体衡量，看看放在文中是否达到整体的顺畅连贯。
（5）抓住真题提高翻译准确性
翻译题是在一篇400字左右的概念或结构较复杂的短文中给出5个划线的句子，要求考生完整、通顺地将划线部分的句子译为汉语。此题主要是考查考生的词汇量，语法知识，阅读理解能力和汉语表达的综合运用技巧。
历年短文平均词数：370词；要求翻译的词数：160词。重点考查考生对词汇在上下文篇章中的猜测技能，在上下文中理解短语的含义，以及对于长、难句的分析仍旧是考试的重点，考生万万不可放松警惕。另外，能够体现英语特色的从句，并列句仍然要求考生较好的掌握。
当然，基本的翻译方法，如：词、词组的省略及补译，译出it，they，this，that等代词的真正代表的含义，词义选择、引申、词性转换，长句的拆句与逆序翻译法，被动语态的翻译等都要认真做好准备，几乎年年都要出题的。
但是这一部分只要把历年的真题找来认真按以下4个步骤好好练练，就会有大的提高：
第一，结构分析，通过语法知识把句子的主、谓、宾找出来，句子的意思也就很清晰了；
第二，长句拆分，把长句拆分成短句，一部分一部分地分别理解；
第三，词语推敲，在短结构中把词的精确意义确定下来，特别要注意联系上下文，选择词语正确地的含义；
第四，检查核对，这是最后一步也是关键的一步，把词语拼结在一起仔细检查，看看每部分是否合理，长句是否通顺。
（6）写作需多读多练
写作部分非常强调对考生基本写作素质、基础写作能力的测试，很多考生即使是阅读能力练到很强的程度，写出的作文也非常差，所以要像做阅读一样多练才行。当然，这一部分更加强调应试策略。
A节应用短文写作
根据所给情景写出一篇应用性短文，包括“信件、便笺、备忘录等”，约100词（标点符号不计算在内），尽管大纲样题中列出的内容为写信向书店购书，内容上很容易把握，我们还是需要了解掌握各种各样的书信作文。
可以分为：辞职信、求职信、投诉信、感谢信、申请信、建议信、安排信、咨询信、通知信、订购信和退货信。
了解格式是应用文写作的最起码要求。不用考虑书写属于齐头式还是缩进式。但最基本的Dear XXX，以及Yours sincerely还是需要一步到位。
除外，要想在18分钟左右写好一篇既定情景的应用短文，这既需要具有英语言文字运用的各种基本功，又需要有根据给定情景迅速构文的能力。因此，考生对这一部分应给予足够的重视，在复习过程中要针对应用文写作做至少10篇左右的专项练习。
B节短文写作
图画作文在命题上可以采取三维立体式，即提纲+图画+情景说明的组合，需要在审题和创作时面面俱到。在图画构造上又可以采取两图对比式，如2000和2003年考题。但万变不离其宗，语言第一位，结构第二位，内容第三位。因此需要大家训练模式化构思和不断提升积累语言表达中提升作文的硬实力。
二、阅读理解（A）、写作的分值最高，在复习中可不可以只抓这两大题型而忽略其它题型的专门复习？
在考试中如将所有的宝都押在阅读理解和写作上，这样做的风险势必有些大，尤其是阅读理解（A）部分，经常会在一念之间将原本容易的题目也会选错，因此统筹兼顾各项题目，才能更稳妥的提高自己的整体分值。
同时应注意，通过对完型填空的复习，对打扎实自己的英语基础也有着极大的帮助，完型填空重在考查词义辨析题，通过对完型填空的复习可强化对词汇的认知与掌握，而阅读理解（B）重在考查对篇章结构、逻辑关系的把握，这对提高对阅读篇章的主旨大意、结构脉络的把握有着极大的帮助。
而通过对翻译试题的复习，也会极大的提高自己分析句子、理解句子的能力。总之考研的几大题型是环环相扣的，统筹复习才会更能提高自己的综合应试能力。
|
300x180 AD