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提起写作，很多同学都非常头疼，不知道从何入手，如何才能写出高水平的文章。其实要想真正提高写作水平，同学们从现在就要注重日常积累，不要考前临时抱佛脚。在目前暑期阶段的复习中，一定自己要动手写，基础较差的同学尤其要加强日常的写作练习，相信一点一滴的积累会造就水滴石穿的奇迹。 下面给大家讲讲练习写作的过程中需注意的几个问题以及解决的方法。 一、勇于挑战长难句，技术欠佳拖后腿 很多同学在进行写作练习时，都会不由自主地想挑战一下自己的长难句水平，借以宣泄在阅读理解模块中遭遇长难句时产生的那种无处安放的悲愤情绪。其实这是最容易出问题的一个环节。 错写长难句的主要表现也因同学们天马行空的想象和敢想敢做的闯劲产生了那么几种丰富多彩的类型，包括：从句引导词的缺失或错用，句子必要成分的不完整和随意嵌套，对短语了解不透彻，用错场合，语境体会不透彻，常用搭配混淆，句子成分过多，表述意图模糊混乱。 其实长难句的仿写是要以理解长难句为基础的。句子虽然看似复杂，但你懂或不懂，其结构就在那里，不增不减。只要找到正确的方法了解了长难句，你就会发现，句子结结构无非主谓宾定状补，其使用都有一定的规律可循，只要花些功夫在这些基本却重要的语法知识上，笼罩在长难句身上神秘的面纱也就揭开了。 二、句式思想过简单，高超水平难体现 有人在为长难句而纠结，也有人因为句子太过简单而无法成功升级，或者经常当遇到新颖的话题准备指点江山时才发现大脑内存远远不够用于调用数据。也许你在写作时状态极佳，灵感的火花如电闪雷鸣般嘶吼闪耀，但是待写完后才发现，虽然想说的话很多，怎奈词汇量太少，句型变换太单一，成品都是拿不出手的，如马路上无数路人甲乙丙丁般平凡的简单句，动辄I am，many，want，job等。 有关句式的问题，归结起来就是由于自己的知识储备量还不够丰富而造成的。首先，大家应该在平时的写作训练中多注意从词汇、句式和段落等各个方面不断积累好的素材，不要将自己的写作水平只限定在能表达出自己心中所想上，而是要学会阅读理解的解题髓——同义转换。同学们可以参照一些写作例文，在看书的过程当中自己多多思考每种话题的写作思路、观点角度，也要多学习例文的可取之处，对比体会其结构和措辞优于自己的地方，并将这些“精华”收集起来，应用在以后的写作中。经过这两方面的充实累积，相信大家都能写作境界上更上一层楼。 三、中文意思想到了，英文写不出来 大部分中国学生在写作英文作文的时候仍然会采用中文的思维方式，在构思文章、段落，甚至是写每一个句子的时候都先用中文想好，然后再用英文翻译出来。这种做法导致的结果就是文章不仅行文不符合英文的规律，读起来也让人觉得非常不舒服。纠正中文思维习惯的关键依然在于培养英文语感，同时考生在平时的练习中也要尽量让自己用英文来思考。 冰冻三尺，非一日之寒。作文水平的提高还是需要知识和思路的积累，希望同学们能努力克服写作过程中的种种不利因素，平时注意记忆和整理，才会在最后阶段做到游刃有余。
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