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标题: 199管理类联考重点强化班授课计划出炉！ [打印本页]

作者: 中大考研论坛 时间: 2022-8-19 15:21
标题: 199管理类联考重点强化班授课计划出炉！
授课教师

阿茶学姐:2022年会计专业拟录取研究生，初试成绩240+，管综175+（单科排名前三），备考阶段，有效的归纳总结重难点，形成较好的知识点体系。

辅导科目

199（数学）

199（逻辑+写作）

授课课时

30课时（60分钟/课时）

授课教材

199（数学）

《高分指南》陈剑、《顿悟精炼》陈剑、历年真题

199（逻辑+写作）

《逻辑千题》赵鑫全、《写作分册》赵鑫全、历年真题

授课时间

课程优势

199（数学）

课程结合各个章节不同题型重点突破和解题方法，巩固重难点知识点，帮助学生最快最准的获取做题思路，让学生能够举一反三。

199（逻辑+写作）

课程总结了各类逻辑题型的做题技巧，让学生快速的掌握做题方法，增强写作技巧，做到准确理解考点，提高分数。

授课计划（具体课时安排）

199（数学）

课时1：导论

1、讲解数学的考试情况

2、复习方法和整体复习安排

3、条件充分性判断讲解

4、自身的经验分享

课时2：实数、比与比例、绝对值

1、实数的基本知识和题型

2、比与比例的基本知识和题型

3、绝对值的基本知识和题型

4、条件充分性判断

课时3：应用题（1）

1、比例及百分率

2、商品利润

3、路程问题

4、工程问题

课时4：应用题（2）

1、交叉比例法

2、溶液浓度

3、集合问题

4、分段计费

5、不定方程

课时5：应用题（3）

1、线性规划

2、至少至多

3、最值问题

4、其它问题

5、条件充分性判断

课时6：整式、分式与函数

1、整式的基本知识和题型

2、分式的基本知识和题型

3、函数的基本知识和题型

4、条件充分性判断

课时7：方程与不等式

1、方程的基本知识和题型

2、不等式的基本知识和题型

3、条件充分性判断

课时8：数列

1、基本知识和题型

2、条件充分性判断

课时9：平面几何

1、三角形的基本知识和题型

2、四边形的基本知识和题型

3、多边形的基本知识和题型

4、条件充分性判断

课时10：解析几何

1、直线的基本知识和题型

2、圆的基本知识和题型

3、对称的基本知识和题型

4、条件充分性判断

课时11：立体几何

1、长方体的基本知识和题型

2、柱体的基本知识和题型

3、球体的基本知识和题型

4、条件充分性判断

课时12：排列组合（1）

1、基本知识

2、六种基本方法和题型

课时13：排列组合（2）

1、八大应用技能和题型

2、条件充分性判断

课时14：概率初步+数据描述

1、概率初步的基本知识和题型

2、数据描述的基本知识和题型

课时15：知识点回顾和真题讲解

1、知识点回顾

2、2022年真题讲解

199（逻辑+写作）

课时1：导论

1、讲解逻辑的考试情况

2、复习方法和整体复习安排

3、题型分类及课程规划

4、自身的经验分享

课时2：形式逻辑（1）

1、直言判断

2、模态判断

3、关系判断

课时3：形式逻辑（2）

1、联言判断

2、选言判断

3、假言判断

4、负判断

课时4：分析推理（1）

1、一般解题思路

2、真假话题型

3、对应题题型

课时5：分析推理（2）

1、排序题

2、分组题

3、数据题

课时6：论证逻辑

1、论证四大原则

2、论证四大结构

课时7：论证逻辑（削弱）

1、针对论证关系的削弱

2、针对因果关系的削弱

课时8：论证逻辑（削弱）

1、针对差比关系的削弱

2、针对方法可行的削弱

课时9：论证逻辑（加强）

1、假设与支持

2、建立关系

3、因果关系

课时10：论证逻辑（加强）

1、差比关系

1、方法可行

课时11：论证逻辑（解释与评价）

1、解释题

2、评价题

课时12：常见逻辑谬误识别（1）

1、概念陷阱

2、过渡推理

3、极化思考

4、不当假设

5、因果关系中的谬误

课时13：常见逻辑谬误识别（2）

1、统计数据中的陷阱

2、“手段——目的”陷阱

3、混淆充分条件与必要条件

4、不当比较和不当类比

5、其他谬误

课时14：论证有效性分析

1、大纲解读

2、标题、开头和结尾的写作

3、主体段的写作

课时15：论说文写作

1、审题立意

2、标题、开头和结尾

3、写作的逻辑结构

4、模板分享

备注：如课时内容有细微调整，则会根据大家上课实际需要为准！总课时长度根据授课内容讲课速度可能会有细微增减，以最终完成所有授课内容为准！

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