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标题: 中大汉语国际教育基础班授课计划 [打印本页]

作者: 哈利 时间: 2021-6-5 17:30
标题: 中大汉语国际教育基础班授课计划

中大汉语国际教育基础班授课计划

KK学长：成都人，理科生，性格随和，强迫症，追求细节本科背景：民办二本，TCSOL专业 MTCSOL考研成绩：初试357（第5）；复试第一，总分前三；

授课辅助教材：

1. 《现代汉语》

2. 《入门》

3. 《教育心理学》

4. 《201例分析》

5. 《偏误分析》

6. 《语言学纲要》

354部分：现代汉语， 201例及近义词辨析，语言学纲要，

445部分：入门，跨文化案例分析，语法教学和教案写作，教育心理学

（一）基础班

354部分

课时1：绪论方言

课时2：语音性质概说+国际音标

课时3：元音+辅音

课时4：音节+声调

课时5：音位

课时6：音变

课时7：汉字性质该说+部件+笔画

课时8：造字法

课时9：整理与标准化

课时10：词汇概说+语素

课时11：词义+语义场+义素+义项

课时12：基本词汇+一般词汇

课时13：熟语

课时14：语法体系构建+概说

课时15：实词

课时16：虚词

课时17：短语

课时18：句法成分

课时19：单句

课时20：复句

课时21：修辞

445部分

课时1：入门概说

课时2：教学法

课时3：语言学习几大假说

课时4：乔姆斯基普遍语法

课时5：对比分析和偏误分析

课时6：输入与互动

课时7：测试和成绩分析

课时8：语法教学步骤撰写

课时9：课型分析+专题教案

课时10：课型分析+专题教案

课时11：跨文化案例分析

课时12：课堂管理案例分析

课时13：语言学纲要+陆俭明语言学教程（1节/10分）

（二）强化班（24课时）

354部分（13课时）

强化课1：语音章节（4课时），音素，音位，音变，国际音标记忆

强化课2：汉字章节（2课时），汉字积累，甲骨文积累；

强化课3：词汇（4课时），语素分析，语素，词辨析，语义场分析，词义演变，标记性理论；

强化课4：语法（3课时），划分句子成分，复句分析，陆俭明语法教程押题

445部分（11课时）

强化课1：案例分析（2课时）

强化课2：教案写作（2课时）

强化课3：语法教学点设计（2课时）

强化课4：入门理论与引论深入+导师论文研读（2课时）

强化课5：教育心理学基础知识点梳理（2课时）

强化课6：答疑课（1课时）

（三）冲刺班（12课时）

冲刺课1：语音（2）

冲刺课2：语法（2）

冲刺课3：古文断句（2）

冲刺课4：教案写作（2）

冲刺课5：跨文化理论（2）

冲刺课6：案例分析+教案设计实战演练（2）

嘱托期望

“人生最重要的不是快乐，而是平静。人生如果希望每一秒都快乐，那个快乐最后就会没有意义。”

联系方式：17666062040

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