至诚教育2023考研616+808哲学史基础 冲刺班授课计划
808中国哲学史基础冲刺班授课计划一、授课教师：小昆学姐两门专业课120+，英语80+，最终复试以前几名的成绩被目标院校拟录取。 二、辅导科目： 808 中国哲学史冲刺 三、授课总课时： 冲刺班6课时 四、授课辅助教材：冯达文,郭齐勇主编.新编中国哲学史（上下册）.北京：人民出版社，2004.徐复观.中国人性论史·先秦篇.上海：上海三联书店，2001. 陈来.宋明理学.北京：生活·读书·新知三联书店，2011.杨伯峻译注.论语译注，北京：中华书局, 2002. 陈鼓应.老子译注及评价, 北京：中华书局, 2003.吴毓江：《墨子校注》，中华书局 1993 年版。张永义：《墨子与中国文化》，贵州人民出版社，2001 年版。杨泽波：《孟子与中国文化》(宋)张载撰 (清)王夫之注 汤勤福导读：张子正蒙蒙培元：朱熹哲学十论五、授课时间：每周周六，每天一门专业课，两个课时10月15日 9：00-11：0010月22日 9：00-11：0010月29日 9：00-11：00 六、课程优势/课程介绍：本课程属于中国哲学史的冲刺课程。冲刺课程针对考研冲刺阶段的学生，总结了例年的考试真题，并以专题的方式为大家讲解重点题型。其中专题按照不同的题型，在各个题型下分别为大家总结考试的重点和难点。经过前面基础课程和强化课程的学习，学生在掌握扎实的基础上，我们希望冲刺课程能够帮助同学抓住学习重点，有效地提高做题效率和复习效率。因此，冲刺课程主要根据例年真题的考察重点，为大家梳理知识难点，并教授一定的答题技巧。根据中大往年的出题情况，我们主要依据简答题、论述题和文献分析题这三种题型，为大家总结答题技巧。除此之外，冲刺课程还将补充相应的知识点，完善学生对哲学理论的把握。最后，在文献分析方面，学生将会结合所学理论，熟练掌握文本分析的方法。学习完本阶段的课程，考生对考试重点应有所了解，并能够熟练运用针对不同题型的答题技巧，提升应试能力。其次，考生对问题论证的关键也有所把握，能将此运用于相应的论述题和文献分析题之中。 七、授课计划：【结合各阶段课程介绍来编写】中哲课时1：题型分析1.简答题重点2.论述题重点3.文献分析题重点4.考点总结课时2：重点理论分析1.道家哲学2.儒家哲学3.墨家哲学课时3：重点理论分析1.汉唐儒学2.魏晋玄学3.宋明理学课时4：重点文献分析1.论语2.墨子3.孟子4.庄子课时5：重点文献分析1.大学2.中庸3.北宋理学4.明清心学课时6：例年真题讲解1.简答题2.论述题3.文献分析题4.考点总结与练习
616外国哲学史冲刺班授课计划一、授课老师介绍：大家好呀，我是小真学姐。我的初试成绩400+，两门专业课均120+。我擅长内容的归纳总结，对答题和背诵也有自己独特的心得和技巧，希望能够帮助大家顺利升学. 二、辅导科目： 616外哲史基础 三、授课总课时 冲刺班6课时 四、授课辅助教材张志伟主编.西方哲学史.北京：中国人民大学出版社,2002.06.邓晓芒，赵林著.西方哲学史 修订版.北京：高等教育出版社,2014.06.冯契主编.外国哲学大辞典.上海：上海辞书出版社,2008.08. 五、授课时间：周四上午9:00-11:00 10月13日9:00-11:0010月20日9:00-11:0010月27日9:00-11:00 六、授课计划：课时1-课程纲要1.巴门尼德残篇2.《斐多》篇 课时 2-课程纲要1.《智者》篇：柏拉图-通种论2.亚里士多德-《形而上学》 课时 3-课程纲要1.笛卡尔-沉思2.笛卡尔-我思故我在 课时 4-课程纲要1.休谟-论观念2.休谟-论空间和时间观念 课时 5-课程纲要1.康德 课时 6-课程纲要1.黑格尔 七、课程整体规划介绍：基础阶段：根据参考书目、真题、学习资料全方面了解西方哲学史相关内容，把握所有可能出现的考点，熟悉书本知识体系框架、主要内容，对各学派、相关代表人物的思想做到心中有数。这一步可以帮助考生夯实哲学史基础，考生可以通过本阶段全方面了解西方哲学史这门课程，通晓从古希腊到现代西方哲学史这一段时间之内西方哲学史的发展脉络。强化阶段：重点强化知识点，明确知识点重要程度，对重点考察内容做到能背诵、会默写，课程帮助考生提炼背诵精华，把握高频次出现在真题的知识点，同时对以往未出现但仍然重要的知识点给予讲解。冲刺阶段：针对强化阶段的知识点再次进行复习，对不同的哲学家提出的类似知识点要能够融会贯通。整理归纳不同类型考题，多层次全方面记忆重点知识点。 八、授课老师对学弟学妹的嘱托期望回望自己的考研路程，走了很多弯路，到了后期才发现很多问题其实在考研初期就可以避免的，所以希望自己的经验能够对你有帮助。
注：此次冲刺班课程将不对外免费进行试听，如有需要试听课的同学可以私聊我，直播课结束后将发第一课时试听课视频给大家观看复习！
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