【重点班】2023年中大汉语国际教育重点班授课计划出炉，...
#好课推荐推荐指数：★★★★★授课老师：直系学长学姐推荐语：只针对中大考研
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授课教师南瓜学姐：2022年上岸中山大学汉语国际教育专业，初试390+分，其中英语75+、政治75+、专业一115+、专业二110+，排名前三，复试排名前三，综合成绩排名前三，大学期间已获得高中语文教师资格证，通过大学英语四六级，雅思7.0。
辅导科目
汉语基础345汉语国际教育基础445
授课总课时
16课时：专业一9课时、专业二7课时
授课辅助教材专业一：黄廖版现代汉语、陆俭明现代汉语语法研究教程、王力古代汉语（一、二册）。
专业二：对外汉语教学入门、对外汉语教学引论、中国文化要略、杨玉玲现代汉语语法教学手册、跨文化交际。
授课时间第一节：第一、二课时 绪论、语音 8.27 9：00-11：00第二节：第三课时 文字 8.30 9：00-10:00第三节：第四、五课时 词汇 8.31 9:00-11:00（9.1开学，课表目前还没出，所以9月份的上课时间还不太能确定）
辅导内容第一、二课时：绪论、语音绪论：区分语言、汉语、现代汉语、现代汉民族共同语、汉语方言等概念，认识七大方言区及各个方言区的代表方言、重点记忆现代汉语的特点，建立《现代汉语》的宏观框架。语音：语音的性质，语音单位，汉语音变规则，记音符号和汉语拼音方案
第三课时：文字根据真题补充介绍汉字的特点，归纳整合汉字形体的有关知识点，重点讲解汉字的结构，并补充“六书”的知识点和常考汉字的造字法。
第四、五课时：词汇先从宏观上把握词汇知识点，即词汇单位的介绍，再重点讲解词的结构类型和词义相关知识点，如义项和义素、语义场、语境等。区分基本词汇和一般词汇，掌握一般词汇的类型。词汇的发展变化。
第六、七课时：语法语法研究什么，即词法和句法所包含的内容、语法的性质、语法单位、句法成分。按照划分词类的标准记忆各个词类的语法特征，重点介绍记忆方法，并根据真题补充词类的知识点。讲解汉语的各个短语类型，补充经常会判断错误的例子，区分结构和功能两种短语的分类的方法。详细讲解各句法成分。根据句型、句类、句式对单句进行划分，并逐个讲解，总结归纳各个句型、句类、句式的特点。
第八课时：语法、修辞语法：复句，重点讲解复句和单句的区别和不同种类复句的关联词语。修辞：以表格加例子的方式，对比各个易混淆的辞格。
第九课时：现代汉语语法研究教程层次分析法、变换分析法、语义特征分析法、语义指向分析法、语义范畴分析法
第十、十一课时：入门对外汉语教学的基础学科和相关学科，即语言学、心理学、教育学、神经生理学、社会语言学、跨文化交际学，结合真题进行补充。重点讲解并提醒记忆几个重要的对外汉语教学法。第二语言习得的理论讲解，根据真题和学科发展补充必要知识点。
第十二、十三课时：教育心理学皮亚杰认知发展理论、维果斯基社会文化理论、埃里克森社会化发展理论、加德纳多元智能理论行为主义学习理论、认知学习理论、建构主义学习理论、人本主义学习理论、其他如韦纳的成败归因理论。
第十四课时：跨文化交际根据《跨文化交际案例与分析》、祖晓梅《跨文化交际》，总结出十几个常用的跨文化交际理论，结合具体案例讲解。介绍跨文化交际型案例分析的答题模板。
第十五课时：2022专业一真题分析
第十六课时：2022专业二真题分析
课程整体规划介绍课程以专业课参考书目为主体，其中专业一主要参考黄廖版《现代汉语》和陆俭明的《现代汉语语法研究教程》，专业二主要参考《对外汉语教学入门》《跨文化交际》和《现代教育学心理学》，重点讲解一些常考易错的知识点和易忽略的难点，并教授一些记忆的方法，方便从宏观上建立框架进行背诵。
同时，课程会结合真题，分析真题的出题风格，并讲解最新2022年的真题，体会考试重点难点和中大出题方向，让复习更有针对性。
授课老师对学弟学妹的嘱托与期望人一能之,己百之,人十能之,己千之。果能此道矣,虽愚必明,虽柔必强。——《中庸》
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